LED应用企业
2017-04-30 14:44:38
  • 34481
  • 11751
  • 65426
  • 21329

LED应用企业3-4年级是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。

文┃杨丽

这样比赛的结果一目了然。孩子们可以清楚地看到如果想获胜的话,自己还需要提高多少分,这样的成绩要保持多少次,等等。如此一来,新的奋斗目标也产生了,孩子每天和星星表进行比赛,学习积极性也会明显提高。(1)用心去发现孩子的兴趣

乐乐的学习成绩一直都很好,但自从他上了3年级以后就开始下滑了。妈妈看在眼里,急在心里,经常督促乐乐要好好学习。可孩子就是不争气,每当别的家长夸奖乐乐懂事的时候,乐乐的妈妈却当着孩子的面说乐乐经常贪玩,学习不努力,等等。殊不知,这样对孩子的心理产生了很不好的影响,乐乐越来越沮丧,成绩就更加差了。这样比赛的结果一目了然。孩子们可以清楚地看到如果想获胜的话,自己还需要提高多少分,这样的成绩要保持多少次,等等。如此一来,新的奋斗目标也产生了,孩子每天和星星表进行比赛,学习积极性也会明显提高。

“哪里啊,一点儿都不听话,功课也不是很好。”管教孩子,有时应该寻求别人的意见,如问周围有同龄的孩子的朋友,如何处理类似的问题,或听讲座,找辅导员协助,让自己的思想更开阔。最好的办法是去寻求心理专家的帮助。比如,有时家长看见孩子的一些行为会影响功课时,通常会即刻禁止。其实,最好能试着了解情况。平常要和孩子多沟通,可以和孩子讨论他们的偶像,从旁提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。和父母相处融洽,孩子当然就不需要叛逆了。

激励女孩树立自信,即使你的女孩胆子很小,也会偶尔做些大胆且漂亮的举动,也许在别人看来有些微不足道,可作为她的父母一定要捕捉到稍纵即逝的闪光点,给予必要的鼓励和表扬。可是父母应该明白,女孩毕竟还小,思想很容易走极端,如果父母不加分辨就顺从她们的意愿,很可能让女孩养成偏执、极端的性可。无疑,这对女孩的成长是十分不利的。所以作为女孩的父母,不必对她们百依百顺,要让女孩懂得尊重和信赖父母,听从父母的意见。

作为孩子的一种特殊的能力,在了3-4年级,孩子道德情感的发展就进入了一个重要的转折期,也进入了孩子道德观念形成的关键期。和1-2年级相比,3-4年级的孩子逐步形成了辨认是非的情感意识和认知意识。1-2年级的孩子可能还比较自私,事事以自己为中心,不知道为别人着想,但3、4年级的孩子已经懂得如何去安慰、关心别人了。另一方面,因为生活经历不足,孩子的道德认识还很肤浅,容易受到社会和身边朋友的不良影响,因此,他们在道德选择的过程中会遇到各种各样的困难。这就需要家长们在教育过程中,做好孩子人生的“引路人”。4.父母要有对生活热情的心态方法二:让孩子把影响情绪的问题说出来

2017-06-29修改

感谢您的阅读,感谢您的赞赏
已有 71757 人赞赏
阅读前一篇

代孕网广州医学

全部评论 (46469条评论)

用户:夏仁杰

6楼 04-29

一位妈妈用自己毕生的心血把女儿培养成人,女儿上了大学,也得到了一份不错的工作。但女儿对妈妈的态度,却和妈妈对她的正好相反。女儿一点不顾及妈妈的想法,做什么都是我素,并把妈妈看成是个陌生人一样。妈妈被女儿这样的行为伤透了心,她认为女儿的心理肯定有问题,于是,决定为女儿找一个心理医生。激发孩子的学习兴趣,是从尊重孩子的兴趣开始的。

用户:邵良

5楼 04-28

2.让女孩多碰一些该碰的钉子3-4年级,孩子学习成绩的定型期

用户:贾艳

4楼 04-27

“不怕,因为妈妈或爸爸每天都会检查我的作业,有一点点小错误,他们就会发现。”云云骄傲地说。在生活中,可以看到有些自信的女孩总是把“我能行”挂在嘴边,但也有一部分女孩习惯说“我不会”,这些女孩是通常是胆怯、缺乏自信的。而她们的不自信究其根源,大多来自于父母的偏见。女孩天生的敏感让她们对父母的评价十分在意,如果父母对女孩的批评多于表扬,她们往往表现得不自信;父母对女孩的表扬多于批评,女孩则会表现得自信。

用户:赵梅

3楼 04-26

要知道,在孩子们的心中,父母就像神一样,是无所不能的。尤其是依赖性比较强的女孩子,在她们心里,父母更是神通广大,在她们看来,几乎是想要什么她们就能从父母那里得到什么。但是这种教育方法并不科学,除了父母会感觉很累以外,所教出的女孩也会有一些性格上的缺陷,比如懦弱、缺乏责任心等。因为父母太能干了,他们把一切都代劳了,当女孩习惯了被动地接受时,她们也会视父母的付出为理所当然,很少产生感恩的念头。而父母若是相对表现得“懒惰”一些,女孩则会知道自己照顾自己,有的女孩还会主动担起照顾别人的责任,这些女孩在长大后,生存和适应能力也会比其他人强。在这里,和各种家长们分享一个教子准则:如果你批评孩子的一个缺点,就先找到孩子值得表扬的一个优点。在孩子的学习成绩这方面,一定要重表扬,轻批评。在孩子有了进步时,就大大方方地赞赏孩子,从正面鼓励孩子。

用户:王启明

2楼 04-25

除了在帮助同学上采儿是把好手,她还是老师的好帮手,采儿会快快乐乐地帮助成绩不好的同学,也会在课余时间组织一些有趣的活动,这让教过采儿的老师很喜欢她,教过她的老师都说采儿心理素质好,是个不简单的小姑娘,脸上总带着自信的微笑,大家都觉得她很阳光也很可爱。另外,做家长的不要去与一个处在心理逆反期的孩子较劲。孩子逆反,在言语和行为会上就不懂得控制自己,但成人成熟,应该要懂得何时该保持冷静。

用户:母全富

1楼 04-24

而女孩的自信又来自于父母的夸奖和自身的成就感,父母应该学会在生活的小细节中培养女孩的自信,肯定她们的成绩,并激励她们挑战挫折。父母不妨从日常生活入手,适时、适宜地提出女孩力所能及稍稍克服困难就获得成功的要求,给予她们独立锻炼的机会,才能让女孩体验成功的快乐,这样女孩的自信心提升了,耐挫能力也很快能提升。很多时候,对孩子的管教,是要时常改变方式的。例如,小时候只有父母讲,孩子听;3-4年级后,就应尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时,随时转变方式,不断试验,直至发现有效的方法。

正在加载...