岳阳代孕医院
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    父亲三跪九叩,就代表把孩子交给老师了,老师也非常负责任,一定会教孩子做人,一定会教孩子孝敬父母。因为让父母对孩子说“你要孝敬我”,父母说不出口,让老师对孩子说“你要尊敬我”,老师也说不出口,所以要亲师配合。也就是说,父母教孩子尊师,老师教孩子孝亲。一个人只有孝亲尊师,才能有大的作为。在历史上,这一点得到了充分的证明。训练方法...

    阅读全文>>2017-06-29
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    只有良好的家庭教育才能为孩子一生的幸福奠基,而《弟子规》则是让家庭教育变得既简单又有效的一部最彻底的书。现在,就让我们一起走近这部经典,感受它的魅力所在。其次,不同物体相同颜色的分类。将一堆有红蓝两色的积木及塑料小棒放在桌上,请儿童按颜色分开两堆(可按儿童的能力增加其他的颜色)。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    以马加爵为例,他性格内向,不善于与人交往,自尊心强又极度自卑,人生观尚有待完善,做事情常以自我为中心,不善于站在别人的角度思考问题,所以这一系列因素导致他残忍地杀害自己的4名大学同学。在此悲剧之后,人们不免欷歔,如果能有亲人或老师正确的引导,也许这个聪明的年轻人就不会犯这样的大错!③给儿童看两幅面谱,一幅是完整的,另一幅的面谱则缺少某件器官,如:眼、口、鼻等。请儿童说出或指出缺少的部分,最后让他将缺少的部分加上,成为完整的。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    给父母一时的好脸色不难,难的是一辈子给父母好脸色。所以,我们为人子女者应该永远记得“色难”这两个字,永远给父母一个好脸色,让父母永远开心。好脸色是孝的基础,只有时刻给父母好脸色,我们才会主动去为父母做力所能及的事,真正让他们感到宽慰。□2~3岁婴儿感知能力培养与训练...

    阅读全文>>2017-06-29
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    所以,想教育好孩子,就要跟孩子一起学《弟子规》,就要学一句做一句,句句都要在生活中落实。当我们养成落实《弟子规》教诲的习惯时,我们在生活中的一切行为就都是自然的,都是不做作的。当孩子看到我们言行如此一致的时候,就不用我们去教了,他自然会成长为一个让我们省心的好孩子。训练方法...

    阅读全文>>2017-06-29
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    最后,要给女儿树立健全的人格榜样所谓形象记忆,指的是根据具体的形象来识记各种材料,儿童记忆的最早表现——区分母亲与陌生人的脸就是形象记忆。语词记忆指识记言语材料,它只能在掌握语言以后出现。不过,这两种记忆对人来说都是重要的,缺了一种就会影响你的正常生活。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    ②利用有关交通工具的玩具或图片,配以真实的声响(声音),请儿童模仿动作及声音。如:汽车——双手驾驶(叭叭声);飞机——双手向外伸(轰轰声)。然后根据声音选出配对的玩具或图片。第三,亲师配合。在古代,父亲第一次带孩子到私塾见老师的时候,是要给老师行三跪九叩大礼的。在孩子眼里,父亲就是天,父亲竟然给老师行如此的大礼,孩子在内心是非常震撼的,日后,他一定会非常听老师的教诲,而不会跟老师顶嘴。对老师有一分的诚敬,学生就能得到一分的利益;对老师有十分的诚敬,就能得到十分的利益。...

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    就这样,女孩驾船走了。过了几年,一个满脸沧桑的女人走来,到这棵树面前,树立刻认出来,这就是当年那个女孩。女人说:“我已疲惫不堪,需要休息了。”树说:“很好,我一直在苦苦地等待你,幸亏我还有一个树桩可以做你的坐垫。”这个女人于是又拿起斧头砍倒树桩,做了一把躺椅。①向儿童示范哭、笑、恼怒的声音、语调及表情,可配合图片作介绍,请儿童辨别并模仿。...

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    “弟子规”里的“弟子”,并不仅仅是指孩子,而是指每一个人,当然也包括成人。弟子,就是学生。狭义地去理解,弟子是指孩子,小学生、中学生或者是大学生。但广义地去理解,含义就扩大了。比如,我们是父母的孩子,那就是父母的弟子;我们在学校,在工作环境中,我们就是老师、师父的弟子;我们都不是圣贤,有很多智慧和道理要跟圣贤去学,那我们就是圣贤的弟子……训练方法:家长准备3只小碗,每只碗中盛着不同温度的水(不要太凉、太热,以免伤到婴儿)。家长让婴儿轻柔地把手放入碗中,让婴儿感觉几种不同温度。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    △训练。我们对《弟子规》不要怀疑,去力行就是了。一定要去力行,去实践,正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,“实践是检验真理的唯一标准”。《弟子规》对教育孩子到底管不管用?我们可以有这个疑问,但用不了多久,我们就会打消它,就会真正相信《弟子规》,因为那时候,孩子变了,我们自己也变了,一切都是那么美好。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    第四,谨心。心是一个人的主宰,要心存善良,要“诚于中”,才能“形于外”。对于孩子来说,心一定是良善的,这样他就会从内心散发出善的气息,就会给自己带来祥和。一个懂得谨心的孩子,一定会慎独,会自律,凭这一点,他就能拥有幸福的人生。①按颜色作配对...

    阅读全文>>2017-06-29
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    相信天下每一位父母都想把自己的孩子教育好,都想倾尽全力让孩子成才。愿望是好的,但还需要有行动,而且这个行动一定要正确。所以,我们要想教育好自己的孩子,就一定要走出现代家庭教育的误区。在当今这个时代,依然要教孩子谨言慎行、诚信做人处世、有仁爱心、亲近有仁德的人,这样教出来的孩子不但不会吃亏,还会处处遇到“贵人”。在婴儿期形象记忆的地位比语词记忆重要。婴儿容易记住一张具体的图片、而要记语词就困难得多。在识记语词的水平上也可看出形象的重要性,婴儿容易记住那些关于具体事物名称的语言材料,如猫、狗、桌子等词,对那些比较概括抽象的词记忆效果就很差,即使机械地记住了这些不完全理解的东西也难保持长久。心理学家的研究证明,儿童形象记忆的效果高于识记语词:在一个识记10张物体图片和10个词的实验中,3~4岁孩子能平均记住3.9个形象、1.8个词,两种记忆效果之比是2.1:1;4~5岁孩子能记住4.4个形象、3.6个词,效果比是1.2:1;5~6岁孩子能记5.1个形象、4.3个词,效果比为1.1:1。这表明,形象记忆和语词记忆的能力都随年龄增长而提高,但语词记忆提高得更快,两者的差别日益缩小。到了成年期,很多人的语词记忆还超过了形象记忆,不过这未必是什么好事,两者的地位都不可偏废,最好是能同样地发展得完善。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    孩子从父母那里继承了血脉和家训,是父母的分身。我们是父母,但我们也是自己父母的分身。如果一个人不孝敬父母,他就失去了做人的大根大本。也正是因为这个原因,古语才说:“夫孝,天之经也,地之义也。”也就是说,孝敬父母是天经地义的事。②利用有显著响度分别的乐器,在儿童面前分别弄响,请他听到后选出适当的图片(大音量声:儿童掩着耳;轻声:儿童以食指放在唇边),以显示响度的区别。例如:鼓、小木鱼。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    今天的家庭绝大部分都只有一个孩子,那这个“悌”还有用吗?当然有。因为虽然每家只有一个孩子,但孩子是不会脱离群体而单独生活的,他会跟亲戚家的堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹等同龄的孩子相处,也会跟社区里的同龄孩子相处,还会跟幼儿园、学校里的同龄孩子相处,等等。如果我们把悌道教给孩子,他就不会跟别的孩子闹矛盾,别的孩子就会喜欢他,他的人缘就会非常好。他长大后,还要走向社会,走入工作岗位,如果能够懂得“悌”,他自然会跟同事和睦相处,自然会深得同事、领导的认可……可以说,如果孩子从小学会了悌道,我们做父母的一辈子都会很省心,不会为孩子而头疼。开发婴儿的记忆能力是发掘婴儿智力潜能的一个最重要的方面。同时也是人类潜能开发的基础。蒙台梭利指出,人类的记忆能力是人类智力结构的重要组成部分,而婴儿很早便具有了相当的记忆能力,一个两岁的婴儿开始记忆小汽车模型的名称,约一年后,他能准确地认出汽车类型、出品公司厂名,这反映出婴儿有“全息”的记忆能力。因此,蒙台梭利认为成人感到繁复的事物,婴孩一样可以记住,在婴儿期便教他认识事物是可能的。此时期如果培养得法,短短十几天后,记忆能力会得到成倍的提高,而一旦错过这个关键期,则花费很大的气力也难以弥补。因此,培养婴儿的记忆能力,应针对婴儿身心发展的规律以及各年龄段的特点进行科学、系统地培育和训练。...

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    ①实物配线条:选出一些儿童已学会作图片配对的物体,在白纸上印出其外形线条,请儿童根据此线条配以合适实物。一个人只有做到对父母尽孝道,对兄弟姐妹尽悌道,他的人生才是幸福的、圆满的。那么,教育孩子,也应该把握这一点。一句话:孝悌家风的传承,是家庭教育的关键所在。...

    阅读全文>>2017-06-29