青岛代孕公司哪家好
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    经营工厂时,李嘉诚时常订阅美国著名的塑料工业杂志,从中了解世界市场和新产品技术。20世纪50年代,香港普遍采用的塑料模机多是注射式,即将塑料溶液注入模内。李嘉诚在一本杂志上看到一部机器,可以把压缩空气注入模内未成形的胶管,制成胶瓶或玩具,不过机器价钱很贵,要两万元。那时香港还没有引进这种机器,软胶瓶也未出现,李嘉诚认为生产胶瓶的前景很好,可惜自己的经济能力有限,无法购买这部机器,于是他决定自行研制。⑤开展语言训练。爱因斯坦说:“一个人的智力发展和形成概念的方法在很大程度上先取决于语言。”可见语言与智力密切相关。语言能力发展得快,就会使婴幼儿与整个社会的接触、感知、认知活动加快,也使他的脑力活动增加,从而使整个智力结构不断得到优化发展。...

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    孩子的认知都是受环境局限的,孩子很难超越所处的环境,所以多与其他孩子相处,而且多见世面,就很容易事半功倍地增长才智。因为从周围的环境中,孩子会学到很多的东西,从接触的不同的事和小朋友中,孩子不仅能扩大视野,而且还能改变看问题的角度。⑥营造宽松自由的环境。约翰·密尔在其名著《论自由》中说:“在普遍的精神奴役的氛围中,曾经存在,而且可能还会存在个别的伟大思想家。但是,在那种氛围中,从未存在过,并且将来也绝不会存在一个智力活跃的民族。”一个国家和民族是这样,一个家庭也是这样。如果一个孩子处处被管制和束缚,这里受压制,那里受批评;这里不准弄,那里不准搞,动辄得咎,孩子的智力是无法得到正常发展的。智力的种子,只有在热情、自由、随和、鼓励、宽容、耐心的气候和土壤中,才能得到最好的发芽和生长。我们都有一个经验,就是调皮的孩子往往更聪明,正是说明了上述观点。只要孩子没有违反基本的道德和法律,没有安全危险,就要放手让孩子去干任何事情,不要轻易阻拦,不要随便责备。实践表明,孩子天性的发挥与智力的增长成正比。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    有这样一句话:“强者不是宠出来的,也不是惯出来的,而是在逆境中成长,在历练中成熟,在竞争中怀才不遇的。”真正的强者应该具备在任何艰巨环境下独自生存的能力、倔犟的拼搏精神、承受挫折考验的能力和永不停歇的进取精神。父母如果要想把孩子培养成为将来生活的强者,首先要让他们具备强者的心态,高尺度地严格要求自己,永远不满足于现状地为未来而努力奋斗。②训练专注力...

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    我们大家都知道,金字塔是由一块块砖垒起来的,而人生之路唯有一点一滴的努力奋斗才能成功,成功没有捷径,唯有忍耐,才会让弱者变强,自卑变得自信,即使失败也会辉煌。由此可见,坚强、耐力十足,才是每一个人行动的导向,是你挖掘体内潜能的催化剂。②训练专注力...

    阅读全文>>2017-06-29
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    79.多见世面,孩子站得高才能看得远抗拒某些体制和命运的人,要不成为牺牲者,要不成为杰出人士,但绝不会是平庸者。况且正如我在前面所说“受制于体制,并不意味人们只能束手就擒”。现实中我们可以看到:不少优秀大学生头脑灵活,“点子”丰富;走向社会后又善于结合岗位勇于创造,获得成功。这其中的很大方面,归功于家长、老师和他自己在体制的“牙缝里”培养和训练出的想象力。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    然而,李嘉诚竭尽努力,没有找到担保人。可是李嘉诚的内心太想做成这笔交易了。该批发商的销售网遍及西欧、北欧,那是欧洲最主要的市场。他和设计师通宵达旦,连夜赶出9款样品,期望能以样品打动批发商。若他产生浓厚的兴趣,看看能否宽容一点,双方寻找变通办法;若不成,就送给他做留念,争取下一次合作。②听音乐。除了在胎教中进行音乐陶冶,在孩子出生后多听音乐也有助于孩子智力的开发。有大量的研究证据表明,音乐可以增强人的记忆力,提高注意力,促进想象力,培养和改善抽象思维能力。研究人员统计,凡是被称为“天才”的人,大多数都极为喜爱音乐,并都有接受过音乐教育的经历。美国著名教育家、把儿子培养成少年天才的优秀父亲塞德兹认为,学习音乐正是孩子智力开发的有效手段,在儿子成长过程中,他始终把音乐教育放在很重要的位置上。...

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    没有人会否认记忆力在人类智能活动中的地位。古希腊悲剧诗人阿斯基洛斯曾经说过:“记忆是智慧之母。”在生活中,人们如果没有基本的记忆力,可能寸步难行。在英国,据说有65%的大学生在毕业后所从事的工作与自己所学的专业知识无关。著名的未来学家托夫勒在20世纪90年代早期预言:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”可见,学习能力对孩子的重要意义。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    “各位同学,我们都知道空抱宏愿并无太大意义;漫无计划地急于求成徒然令自己身心疲累。人生必须立志,必须以热切的努力来追寻自己的梦想。如何追求个人快乐与满足不一定能在课本中找到答案,只有在你积极实践与心灵共鸣的行为时,富有意义的体验才可驱赶心灵的空虚,让你享受富足人生的滋味。”家长们应该颠覆过去只重视孩子知识吸收的错误观念,把孩子想象力的培养作为大事来抓。在平时的生活中,要引导孩子多观察、多浏览形象具体的东西,通过接触各种环境来尽可能丰富表象,因为表象是想象的基础材料;要看到:知识的掌握对想象力的培养也有作用,它可以弥补观察的不足和局限,间接地增加表象,促进想象中各节点的连接并遵循一定的逻辑,但知识的逻辑性也会对想象起负面作用;音乐、绘画、雕塑……都是培养孩子想象力的良好方式和途径,应该经常采用;和孩子一起玩游戏,玩玩具,给孩子讲童话故事、神话故事,引导孩子编故事、讲故事,都是激发孩子想象力的好方式,可以在日常生活中多多开展。尤其要注意的是,要积极赏识孩子的想象行为,对他们的异想天开、浮想联翩的行为要多给予热情的鼓励,千万不要用嘲笑的“冷水”浇灭了孩子想象的“火星”。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    辜振甫年轻时为了增长见识,放弃了身在豪门的优越生活,隐姓埋名去了日本,他在日本公司中从最基层干起,潜心学习日本的管理。辜振甫学成回国后,将日本公司先进的管理方式引入到家族公司,结果造就了闻名世界的辜氏企业。此外,我还依据少儿智力开发书籍《教儿跟我长智慧》中的有关部分开展培养训练,进行过“多向思维能力训练”、“逆向思维能力训练”、“逻辑思维能力训练”、“求同思维能力训练”、“扩展思维能力训练”等训练。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    美国国父华盛顿小时候曾经因为诚实而获得过父亲的赏识。当时小华盛顿想试试小斧头是否锋利,就用它随手砍向了他父亲庄园里的一颗樱桃树。后来父亲见心爱的樱桃树被砍坏了,非常气愤,扬言要给那个砍树的人一顿教训。在盛怒的父亲面前,华盛顿勇敢地承认了自己的错误,父亲问明了情况,不但没有责备他,还把他搂在怀里,意味深长地说:“孩子,我为你的诚实而高兴。要知道,做人首先要诚实,这比100棵樱桃树还要宝贵。”他觉得这么大的轮船可以稳稳当当地在海上航行是非常不可思议的,于是,他指着大船对父亲说:“爸爸,我将来也要做大船的船长!”父亲高兴地对儿子说:“好孩子,真有志向!但是,做一个船长非常不容易,他必须考虑很多问题,思考必须很全面。”...

    阅读全文>>2017-06-29
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    既然爱迪生都如此注重知识的点滴积累,那么对于正处于学习中的孩子来说,就更要重视起来了。知识需要长期积累、点滴的学习,放弃了学习、放弃了积累,人迟早会像无源的水流一样枯竭的。另外,人的一生充满机遇和变化,不可能几十年如一日地恒定不变。尤其是在科技发展日新月异、知识“折旧”不断加快和国内外综合力量竞争日趋激烈的今天,只有不断学习,成就学习化人生,才不会落伍,才不会被时代淘汰。诚实与守信紧密相连。做到了诚实就向守信迈进了一大步。我特别看重信守诺言的品德,它反映了一个人包括责任感、毅力、忠贞在内的综合素质。为了培养女儿守信的习惯,我始终注重以自己的身体力行来影响带动她。平时绝不轻易承诺什么,尤其是难于办到的事情;而对于承诺了的事情,一定要想方设法去完成。女儿长这么大,我仅有一个给她的许诺落了空,而其他的每一个都给予了实现。有一年深秋的一天,我答应第二天带她去岳麓山看枫叶。哪知第二天天气突变,气温骤然下降,还下起了零星小雨。我先是征求女儿的意见,看能否改天。可女儿不同意,我马上与她一起成行。至今我还记得那天烟雨濛濛的山间,寒气弥漫,但是履行承诺后的舒坦、在途中与女儿游玩交谈的快乐,都使我的心中暖意浓浓。还有一年暑假她与妻子一起旅游时违反有关规定,为了给她以警示,妻子当即就决定第二年不带她出来旅游(之前我们初步约定只要大人有时间,每年带她出来旅游一次)。到了第二年,我们兑现承诺,没有带她出去。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    我们知道,大发明家爱迪生一生勤奋学习,他给自己定的定额是每天要读三本书,一生可谓读书破万卷,因而积累了丰富的知识。除此之外,爱迪生还有一个盛装知识的“宝碗”,这个“宝碗”就是他口袋里经常放着的一个小日记本。当女儿诚实守信的品德渐渐成为习惯,我却有着某种叶圣陶先生在小说《多收了三五斗》中描写的农民面对丰收的复杂心情。因为整个社会大环境中漂浮的阴霾和灰尘,时常让诚实守信的美德失去了光亮。正如著名诗人北岛在《回答》一诗中所写的“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,当弄虚作假、背信弃义的行径不断获得世间利益以致快要成为社会流行的规则的时候,诚实守信则如荒郊野径,越来越无人行走。老实人吃亏成为一种令人哀伤的普遍现象。可是有哪位父母愿意自己的孩子在社会上吃亏呢?...

    阅读全文>>2017-06-29
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    历史上,司马光砸缸的故事可谓妇孺皆知,他遇事沉着冷静的态度,非常让人敬佩,但是他解决问题的方式更为可贵。他没有想着从缸里把小伙伴拉出,以他的年龄和体力,他根本无法通过这种办法救出小伙伴。然而他把“救人”换为“砸缸”,问题就迎刃而解了。思维是智力的核心,是人的观察力、记忆力、专注力、想象力等方面智力内容的综合反映。我们通常说一个人聪不聪明,就是指他的思维能力好不好。...

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    生活和学习中,很多孩子一遇到有难题,就喜欢随意哭闹,并且在烦躁中甩手不做。这时父母可以引导孩子从难题的反面来思考解决的方法,帮助孩子冷静下来,并且抚平毛躁的情绪,换个思维和角度,也许孩子就能豁然开朗。学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中往往有五六个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。加上孩子们比较忙碌,或忙于学习,或忙于娱乐和游戏,很少有时间和机会进行情感的“咀嚼”、体验和反思。这样久而久之,孩子们就容易心中就只有自己,没有别人了。要让他们学会“感恩”,其实就是让他们意识到自己的幸福快乐来源于别人的辛勤付出,认识到要尊重、感谢、报答给予自己付出的人,并且逐渐学会给予周围的人以爱和帮助。同时还要告诉孩子,只有感恩的人,才会在生活中和社会上获得更多的爱与帮助。...

    阅读全文>>2017-06-29
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    由于我认识到专注力是一种很重要的智力活动能力,尤其对孩子的学习、思考不可或缺,所以从女儿很小开始我就注意训练她专注的能力和习惯。此外,根据记录,我还从三个方面(或是三种办法)去训练她。一是在她一个人做某件事情(譬如看电视、玩游戏、画线条、翻画报等)时,不随便打扰她,让她专心做。二是为了使她的专注力保持时间逐步加长,尝试着叫她做某件事情,并且逐步加大难度。譬如先叫她画一个蛋,然后画两个、三个……过一段时间再要她画一座房子、两棵树……三是大人和她一起玩游戏的时候,引导、鼓励、带动她不是浅尝辄止,而是尽量保持注意力完整地做完(在她分神或不想做下去时,经常重复用“做什么事情要努力做、坚持做”来引导她保持注意力,克服困难)。条件达到一定程度后,又逐渐加大游戏的难度。有一天,一个小孩正在使用他的小望远镜,他对父亲抱怨说:“这东西不好,不用它我还可以看得更清楚,每样东西都变得那样小。”他的父亲笑笑,原来那小孩看反了,他从缩小的那一头看,难怪无法看到放大的东西。父亲轻轻地将望远镜筒倒过来,于是那位小孩的视野就被扩展了。如果你过分地看重眼前利益,就像是将望远镜拿倒了,你只会看到缩小的世界;如果你懂得从长远的目标看问题,你就是在正确地使用望远镜,你的视野就会被扩展。...

    阅读全文>>2017-06-29